Una alternativa a l’escola clàssica, és el “homeschooling“, una pràctica d’origen anglosaxó, cada vegada més freqüent a Espanya, que consisteix a educar als fills a casa.
El president de l’Associació Lliure Educació (ALE) i pare de família, abandera aquesta via formativa. “Crec que és una opció responsable i adequada per als joves, sense necessitat d’adequar-se a un sistema educatiu inflexible i obligatori”, comenta. I afegeix que en el seu cas, creia que veia poc temps a les seves filles, i que elles tampoc no estaven contentes a l’escola.
Alguns per convicció, uns altres per cultura o per creences religioses, i una gran part per desconfiança en el sistema educatiu, opten per l’anomenada educació lliure. El sistema està fet per a persones, i no totes tenen igual capacitat d’adaptació al sistema educatiu.
En general, en les famílies que aposten per l’educació a casa, algun dels progenitors procedeix de Gran Bretanya i dels Estats Units, on aquest model està més implantat.
L’educació en la llar està basada en la filosofia de John Holt, que bàsicament interpreta que l’humà és un animal d’aprenentatge. Llegeix què comenta al respecte:
“Ens agrada aprendre; no és necessari que se’ns mostri com fer-ho. El que mata el procés és la gent que interfereix amb ell o tracta de regular-lo”.
Aquesta ideologia va experimentar un gran auge els anys 80, sobretot als EUA, on més de dos milions de persones duen a terme aquesta pràctica.
Aquí al nostre país, no necessàriament els organismes oficials, estan d’acord amb aquesta aposta d’algunes famílies. El Ministeri d’Educació, i la Fiscalia General de l’Estat insta a organismes com el Defensor del Menor a actuar contra aquestes conductes. Els pares poden arribar a perdre la tutela dels fills.
Aquestes famílies s’acullen a diversos principis, el primer el de la Carta de Drets de la Unió Europea, que reconeix el dret dels pares a educar als seus fills conforme a les seves conviccions filosòfiques o religioses. Però, com en altres coses, és una qüestió d’interpretació. Es comenta sobre la llibertat d’elegir escola, no pas de no anar-hi.
L’associació per la lliure educació defensa aquest model, però reconeix que avui dia encara es troben algunes traves en el camí, com és l’accessibilitat als títols oficials.
Per un altre costat, alguns experts indiquen que l’educació no solament és informar, és el contacte amb els companys i professionals de l’educació.
Sabent que algunes famílies opten per aquesta línia educativa, i que la majoria opta pel sistema clàssic escolar, cal veure amb el temps si ambdues opcions poden ser vàlides i bones per als nostres fills.